提高幼儿记忆力方(fāng)法？为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有(yǒu)浓厚情绪色彩的方便记忆的材(cái)料的。

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记忆可以被篡改吗(ma)

　　记忆是可以被(bèi)篡改(gǎi)的。

　　记忆是可以被(bèi)篡改的，甚至是可以被植入的，而且方(fāng)法还非常的简单，先跟大家说一个跟修改记(jì)忆有关(guān)的(de)一个非常轰(hōng)动(dòng)的事件(jiàn)。

　　1984年发生在米国马萨(sà)诸塞(sāi)州轰动世界的王宝强身价多少亿，马蓉分了王宝强多少家产(de)阿米罗(luó)特(tè)X侵案，被害人(rén)是一个只有4岁半的小(xiǎo)男孩(hái)凯(kǎi)斯，有一(yī)天凯斯的妈妈发现凯斯最近一(yī)段(duàn)时间(jiān)频(pín)繁的尿(niào)床，

　　这是一个孩子遭到侵害之后(hòu)非常(cháng)容易出现的一种信号，凯斯的(de)妈妈发见(jiàn)之后(hòu)就让(ràng)凯斯的舅舅(jiù)去跟凯斯(sī)谈心，而舅舅为了(le)让凯斯敞(chǎng)开心扉，就(jiù)跟(gēn)凯斯讲了自己小时(shí)候去野外(wài)露营遭到了侵害的(de)经历。

提高(gāo)幼儿记忆力(lì)方法(fǎ)

　　1、为幼儿提(tí)供形象(xiàng)、鲜明、生动、富有浓厚情绪色(sè)彩的方便记忆(yì)的材(cái)料。

　　可以(yǐ)为孩子提供他们(men)感兴趣(qù)的玩具或王宝强身价多少亿，马蓉分了王宝强多少家产游戏，同(tóng)时可(kě)以制作许(xǔ)多色彩亮(liàng)丽的卡片或图片，家长可在旁边配合我们孩子一起来进行(xíng)这(zhè)些(xiē)活动。

　　2、经常向幼(yòu)儿提出具体、明确的记忆任务(wù)，并对孩子(zi)的成(chéng)果(guǒ)给予评(píng)价，这样可(kě)能激发幼儿去进行有意识的记忆(yì)。

　　在讲(jiǎng)故事前，可以提出一两个(gè)问题让孩子从听到故事中(zhōng)找到答案，或外(wài)出游玩时(shí)，要让孩子(zi)记住见过哪些(xiē)东西(xī)，去过哪些(xiē)地方，都有哪些景(jǐng)物等，这样就会让孩子有总意识的去观察(c王宝强身价多少亿，马蓉分了王宝强多少家产há)事物进(jìn)行记忆，在孩子完成任(rèn)务时要给予及时的肯定和赞扬，提高幼儿记忆(yì)的积极性与主动(dòng)性(xìng)。

　　这样会使幼儿(ér)更好地进行主动记(jì)忆(yì)。

　　3、帮助孩子(zi)理解要记忆(yì)的(de)材料，可以大大(dà)提高孩子的记(jì)忆水平(píng)和有意识记忆的(de)能力，虽(suī)然孩子的记忆多是机械(xiè)记忆，但在理解的基础(chǔ)上(shàng)，他(tā)们会(huì)记忆的更好，这样可以使他们记忆的更牢(láo)固，这对培养(yǎng)孩子(zi)的有意识(shí)记忆是非常好的方法，所以孩子在记(jì)忆东(dōng)西前，父母(mǔ)要(yào)帮助(zhù)孩子来理解(jiě)这(zhè)个(gè)事(shì)物。

　　4、运用多种感(gǎn)觉器官进行记(jì)忆。

　　因此(cǐ)，应指导幼(yòu)儿运用多种感官参(cān)加记(jì)忆活动。

　　如让幼儿感受春(chūn)天，应尽量(liàng)带孩子多看一看(kàn)、摸一摸、闻一闻、尝(cháng)一尝，通过眼、耳、手、鼻(bí)、口等(děng)多种感官从多方面获得感性认识(shí)。

　　实验证明(míng)：这样会使幼儿记得(dé)又(yòu)快又好(hǎo)。

　　5、帮助孩子进行合理的复(fù)习，以增强记(jì)忆(yì)。

　　一(yī)般(bān)来讲(jiǎng)，让(ràng)孩子复习巩固所学(xué)的内容时，应(yīng)该在孩子情绪稳定时，采用多种有趣的方法进行。

　　如利(lì)用讲故事、念儿(ér)歌、猜谜语(yǔ)、表演活动、做游戏以及比赛活动、散步与(yǔ)郊游活(huó)动和(hé)日常生活(huó)活动等。

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