音乐教育类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教育(yù)类包括哪些专(zhuān)业是音乐教(jiào)育类一般特指(zhǐ)音(yīn)乐教育专业的。

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音乐(lè)教育类包(bāo)括哪些(xiē)专业(yè)类别(bié)，音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些专业

　　该专(zhuān)业(yè)主(zhǔ)要(yào)培养和造就适应(yīng)社会主义市场经济建设和(hé)教育改革发展(zhǎn)需(xū)要的具有(yǒu)较好音乐素养(yǎng)和教(jiào)学能(néng)力的专门(mén)人才。

　　开设此专(zhuān)业(yè)的院校有中央(yāng)音乐(lè)学(xué)院、上海音乐(lè)学院、天津音乐学院(yuàn)、重庆师范(fàn)大(dà)学、西华师范大学、河北师范大学等。

音(yīn)乐专业(yè)有(yǒu)哪些

　　音(yīn)乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教(jiào)育等六个专(zhuān)业，其中(zhōng)音乐(lè)艺考(kǎo)主(zhǔ)要分(fēn)为两个方向，一个是音乐教育(yù)类，另一(yī)个就是音(yīn)乐(lè)表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英文是(shì)compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材(cái)进行整(zhěng)合、组装、创造性地(dì)安(ān)排与使(shǐ)用。

　　早期的(de)音乐中，作品必须能够顺(shùn)利(lì)进(jìn)行(xíng)演奏才算完成全部的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够演奏(zòu)出(chū)来(lái)的音(yīn)乐才能算是作曲。

　　随着(zhe)音(yīn)乐制作（Music production）技术(shù)的发(fā)展，某些(xiē)声(shēng)部最后(hòu)即便没有实现演奏，或(huò)者说部分(fēn)音(yīn)响并不(bù)适合真(zhēn)实演(yǎn)奏(zòu)或无(wú)法(fǎ)演奏(zòu)，也(yě)可通过电子设备获得(dé)想要的音乐(lè)效果(guǒ)。

　　所以(yǐ)当今(jīn)看来，创作某些即便(biàn)没有最后的演奏步骤的音(yīn)乐(lè)也属于作曲(qū)。

　　作曲是(shì)在(zài)完(wán)成(chéng)音乐内容(róng)的创作。

　　音乐中所有元素都服(fú)务(wù)于音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯(chún)打(dǎ)击乐音乐）至少会包(bāo)含织体、曲(qū)式、编配(pèi)、速度、节(jié)拍。

　　改变这(zhè)些的其(qí)中(zhōng)一个因素(sù)就有(yǒu)可能改变一首音乐的内容，明确(què)这(zhè)些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐法，俗称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音(yīn)乐教(jiào)育如果你想主修(xiū)音乐，并(bìng)且(qiě)想在(zài)毕(bì)业后找到一份稳定的(de)工作，那么音乐教育是一个不(bù)错的选择(zé)。

　　事实上(shàng)这也是大多数音(yīn)乐专业(yè)毕业生(shēng)的选择(zé)。

　　如(rú)果你想成(chéng)为一名私人乐器教师或K-12音(yīn)乐(lè)教师(shī)，大多数学校都(dōu)会要求你(nǐ)有一(yī)个学(xué)士学位，而大学(xué)教师就需要硕士或(huò)博(bó)士(shì)学位。

　　就(jiù)拿美国举例(lì)来说，学生的音乐教育学位(wèi)课程(chéng)可以为(wèi)自己在大(dà)学所在州的认(rèn)证做准备(bèi)，所以如果学(xué)生毕业于肯(kěn)塔基州(zhōu)的(de)音乐教(jiào)育学士课程，不一定有(yǒu)资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况(kuàng)就(jiù)各有不同，每个地区每个学校的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐(lè)表演在本科和研究生阶段，音乐(lè)表演(yǎn)课程(chéng)给(gěi)学生时间和资(zī)源来专(zhuān)注于演(yǎn)奏音(yīn)乐和磨练(liàn)他(tā)们在一种(zhǒng)主(zhǔ)要乐器(qì)上的技能。

　　这(zhè)些课程要求(qiú)学生在入学前参加试镜，培(péi)训(xùn)学生成(chéng)为表演家、音乐治疗师、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥(huī)家(jiā)、教堂管风(fēng)琴手和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术(shù)电子音乐制(zhì)作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴起的一(yī)种在电脑上(shàng)完成制作的音(yīn)乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实用(yòng)、最热门的(de)专业无疑(yí)非电子音(yīn)乐(lè)制(zhì)作(zuò)莫属。

　　音(yīnweather可数吗感叹句，a bad weather可数吗)乐技术/录(lù)音艺术的学生将学习音(yīn)乐技(jì)术硕士学位所需(xū)的(de)录音(yīn)、音乐制(zhì)作(zuò)、现场声音、电(diàn)子音(yīn)乐(lè)、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学(xué)等领域的(de)高级(jí)技能(néng)。

　　需要学生在音乐(lè)技术的所有领域都(dōu)拥有坚实(shí)的(de)基础，通(tōng)过(guò)与音乐表演和作曲专业(yè)的学生合(hé)作，尝试(shì)在实验性音乐与(yǔ)传统音(yīn)乐(lè)之(zhī)间建(jiàn)立联(lián)系(xì)。

　　5、编(biān)曲唱(chàng)作务敏锐度，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲(qū)创作(zuò)领域。

　　学生weather可数吗感叹句，a bad weather可数吗(shēng)将(jiāng)参(cān)加作(zuò)曲相关的一(yī)对(duì)一课(kè)程(chéng)，发(fā)展特定的技能和自己的风(fēng)格，并获得在不断发展的音乐产业中工作所需(xū)要的一系(xì)列工具和技术(shù)。

　　偏向(xiàng)于(yú)流(liú)行(xíng)音乐方(fāng)面的作曲编(biān)曲(qū)，招收的很多都是在唱(chàng)歌方(fāng)面有不错(cuò)基础(chǔ)的学(xué)生，在(zài)软(ruǎn)件的学习上不会(huì)太过强求，更偏向于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的很多方面也是现代流(liú)行音乐方面(miàn)的(de)风格、创作方式等。

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