春(chūn)天的(de)声音排比句有什么作用呢？春天的(de)声音排比(bǐ)句可(kě)以(yǐ)使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声(shēng)音的美妙、春天的(de)生机(jī)勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱的。关(guān)于春天的声音排比句(jù)有什(shén)么作(zuò)用呢以及春天的声音排比句有(yǒu)什么(me)作用呢，春(chūn)天(tiān)听到了(le)什么声音排比句，春天还(hái)是(shì)什么用排比句，春天的气(qì)息的排比句(jù)，用排(pái)比句(jù)来(lái)描(miáo)写春天(tiān)的句子等问题(tí)，农(nóng)商网将(jiāng)为你整(zhěng)理以下(xià)的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天是(shì)3-5月，中国农历(lì)的1-3月(yuè)为春季，南半球的(de)季(jì)节(jié)与北半球(qiú)相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季(jì)节(jié)一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月(yuè)，冬季为(wèi)12-次年(nián)2月。

春天的声音排比句有什么(me)作用呢

　　春天的声音排比句可以使春天(tiān)的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现出春天声音的(de)美妙、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　排比句(jù)，是修辞手(shǒu)法之一(yī)，指使(shǐ)用排比修(xiū)辞方(fāng)法，把三个(gè)或以上意义相关或相近、结(jié)构相同(tóng)或相似、语气相(xiāng)同的(de)词组或句子(zi)并排在一起组成的句子(zi)。

　　有时候(hòu)两个句子或以上(shàng)的并(bìng)列(liè)句(jù)子也(yě)可以称为排比(bǐ)句。

　　一(yī)般使用排比句来说理，可收到条理分(fēn)明(míng)的(de)效果。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和谐，显得感情(qíng)洋溢、气(qì)势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使(shǐ)层次(cì)清楚、描(miáo)写细(xì)腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不(bù)会说话，而人才会有声(shēng)音，把春天(tiān)拟作人才会(huì)发(fā)出(chū)声音。

　　这样写可以让(ràng)春(chūn)天的描写(xiě)更加(jiā)生(shēng)动、形象(xiàng)、具体，既能生动形象地写出春天的特(tè)点(diǎn)，又(yòu)有了拟人化之(zhī)后(hòu)春天的(de)活(huó)泼。

　　例(lì)如：

　　春天(tiān)的声(shēng)音是(shì)春雨(yǔ)润(rùn)物(wù)的声音(yīn)；是白云轻轻飘过声音(yīn)；是春风拂柳(liǔ)的(de)声音；是候鸟回归(guī)的鸣叫声音；是孩子在春天里(lǐ)嬉戏(xì)的声音……

　　这句话除了运用了特利迦奥特曼的脚底痒怎么办，奥特曼的脚怕痒吗拟人(rén)的修(xiū)辞手法(fǎ)，还用了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可(kě)以使春天(tiān)的(de)声音(yīn)更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙(miào)，春(chūn)天(tiān)的生机勃勃(bó)，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手(shǒu)法是为(wèi)提(tí)高(gāo)表达(dá)效果，用于各种文章或应(yīng)用文，在语(yǔ)言写作(zuò)时

　　表(biǎo)达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手法一共(gòng)有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语句，运用(yòng)特定(dìng)的表达形式以提高语(yǔ)言(yán)表达作(zuò)用的方式(shì)。

　　常用的修(xiū)辞手法有(yǒu)：比(bǐ)喻、拟人、夸张(zhāng)、排(pái)比(bǐ)、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程度(dù特利迦奥特曼的脚底痒怎么办，奥特曼的脚怕痒吗)的(de)事物，彼此之(zhī)间有相似点，使用(yòng)一事物来比(bǐ)方另一事物的

　　修辞(cí)方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物(wù)以人(rén)的(de)言行或思想感情，用描写人的(de)词(cí)来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对(duì)事物的形象、特征(zhēng)、作用、程度等方面着意(yì)扩大或缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上结(jié)构和长度均类(lèi)似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构形式相同(tóng)或基本相同，意义对称的一(yī)对短语(yǔ)或(huò)句子，表达(dá)两个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复(fù)：为了突出某个意思，强调某种感情(qíng)，有意重复某个(gè)词语或句子(zi)。

　　7、设(shè)问：为了引起(qǐ)别人的注意，故(gù)意(yì)先(xiān)提出问题，然后自己回答(dá)。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又(yòu)称(chēng)激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑(yí)问形式表达确(què)定的意(yì)思，用肯(kěn)定(dìng)形式反问(wèn)表(biǎo)否定，用否定形式反问表(biǎo)肯定，只问不(bù)答，答(dá)案暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中(zhōng)。

　　参(cān)考资(zī)料

　　百(bǎi)度百科

　　-修(xiū)辞手法

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