小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较高，适合(hé)用(yòng)于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意(yì)思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑(hēi)越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半(bàn)，属中性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类(lèi)正是(shì)按照笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用(yòng)于(yú)界面相对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适(shì)合一般情况下(xià)的(de)书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合(hé)绘(huì)画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填(tián)涂一些机(jī)器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他(tā)作业联系(xì)紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习(xí)写字实际也是(shì)一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔头(tóu)，在学习中，如果让(ràng)孩(hái)子一边学习好功课(kè)，一边进行抄写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之(zhī)，自然(rán)形成(chéng)了(le)行为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边学习课(kè)文，一边(biān)进(jìn)行生(shēng)字、词语和(hé)段落抄写练习，既(jì)可(kě)以巩固知识，又提高了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子们(men)的心灵(líng)情(qíng)操(cāo)。

　　确实(shí)是一举(jǔ)多得。

　　写(xiě)字与个(gè)人的关系不可(kě)忽视

　　写字是(shì)每个人很重(zhòng)要、很基本的一(yī)项技能，当然(rán)有很多人认为(wèi)现在可以用打字机代(dài)替写字，写字教学(xué)不必再强调了，但日常生(shēng)活中(zhōng)更多时候还是不能(néng)不靠(kào)手写的。

　　人与人(rén)的交(jiāo)流(liú)，缺少不(bù)了(le)写字，而写字(zì)对(duì)于培(péi)养一个人的耐(nài)心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字(zì)写字是阅读和(hé)写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教过程中(zhōng)，也发现学生(shēng)字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关联。

　　基(jī)本上来(lái)说(shuō)，字写得工(gōng)整、美观(guān)的学生，他(tā)在学习时也比较细心、认真(zhēn)，而字写得(dé)潦草的(de)学(xué)生，其(qí)学习也比较(jiào)粗(cū)心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩(fān)先生认为“唯读(dú)书与写(xiě)字可以变化(huà)气(qì)质(zhì)”，他对儿子(zi)的习字非常(cháng)重(zhòng)视(shì)，在家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好两件事，一件是扫(sǎo)地，一(yī)件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大事(shn是什么化学元素，n是什么化学元素符号ì)，但对于一个人一(yī)生的成长关(guān)系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学(xué)生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么(me)样的铅笔(bǐ)，则是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟(gēn)HB完(wán)全相(xiāng)反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一(yī)下(xià)铅笔的H和B的(de)含义(yì)，虽(suī)然大部(bù)分人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外(wài)要说(shuō)的是，B数越大铅(qiān)笔就越(yuè)黑越软，比(bǐ)如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大(dà)就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你(nǐ)问(wèn)有经(jīng)验(yàn)的老司机，初(chū)学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前(qián)也和(hé)大家一散握宴样，用专(zhuān)家的(de)口吻(wěn)给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不(bù)是(shì)最(zuì)好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来(lái)没有写过字，强(qiáng)烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而(ér)是(shì)用稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥(shá)小孩子写(xiě)字普遍(biàn)比较用(yòng)力(lì)？

　　我的(de)解释是，因(yīn)为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而(ér)皮圆(yuán)很(hěn)多写字本的颜(yán)色(sè)本(běn)身(shēn)又不是太白，为了让写出来的字能够看清，小朋(péng)友会不自觉加大力(lì)量，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很(hěn)深的(de)印(yìn)记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在(zài)太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错(cuò)误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片n是什么化学元素，n是什么化学元素符号上这种(zhǒng)姿势(shì)非(fēi)常典型的(de)。

　　这就是(shì)为(wèi)什么一(yī)二年级小朋友执笔姿势错误率很(hěn)高的(de)原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不(bù)当是执(zhí)笔姿势不(bù)对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易(yì)断。

　　理由也很简单(dān)，因(yīn)为HB铅笔(bǐ)的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字能(néng)够看清楚(chǔ)就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太(tài)尖(jiān)，加上用力，很容易(yì)就折(zhé)断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说了一大(dà)堆HB的(de)问(wèn)题，其(qí)实答案已经一目(mù)了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的(de)小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对不(bù)会像(xiàng)HB铅(qiān)笔那么用力，而写(xiě)出来却更加黑白分明(míng)。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字，执笔姿势自然(rán)也就容(róng)易正确(què)了(le)。

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