认(rèn)真地还是认真的写作(zuò)业，认真的与认真地是(shì)认真的和认真地的区别在于(yú)用法不同，认真“的”后面(miàn)接名词(cí)的。

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认真地还是认真的写作(zuò)业，认真(zhēn)的(de)与认真地

　　认真的和认(rèn)真地的(de)区别(bié)在于用法不同，认(rèn)真“的(de)”后面接名词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地(dì)”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严肃对待，不(bù)马虎。

　　示例：1、我们(men)学(xué)习(xí)要踏实认真，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈(mā)做会计工(gōng)作非常认真，生怕出现什么差(chà)错。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不(bù)要(yào)三心二意。

　　4、代(dài)表们(men)认真讨论并且一致通过了决议。

认真地还(hái)是认真(zhēn)的写作(zuò)业，哪个是正(zhèng)确的用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用(yòng)地是(shì)：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽(bì)告特点也必须和它前面(miàn)的词(cí)和词(cí)组(zǔ)构成(chéng)一种特有形式来为它后面的(de)动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地”便为状语(yǔ)的(de)标志，应读de。

　　她愉快地接受(shòu)了这件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字的用(yòn飞机手提7kg超重怎么办，随身行李超重有人管吗g)法

　　1、“的(de)”的结构特点是必(bì)须和它前面的词构成一种固(gù)有的“的(de)字结构”形式来修饰、限制(zhì)和说明后(hòu)面(miàn)的(de)名词或并(bìng)首代(dài)词，使前后构成一(yī)种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志(zhì)，应(yīng)读de。

　　如(rú)：刚(gāng)刚建成(chéng)的这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得(dé)”为(wèi)结构助词时，必须用在动词或形容词(cí)之后，带着它(tā)后面(miàn)的词语(yǔ)为(wèi)其前的(de)动词或形容词服务，即作动(dòng)形谓(wèi)语的补(bǔ)语。

　　如：看(kàn)得(dé)清清楚(chǔ)楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便(biàn)为补(bǔ)语的标志，应读(dú)de。

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