张雪峰是著(zhù)名的考(kǎo)研导师，从网络(luò)走(zǒu)红后，他开始(shǐ)将(jiāng)自己(jǐ)的(de)业务范围进(jìn)一步扩大(dà)，进军高考志愿的填(tián)报领域。

张雪峰(fēng)从北京迁到了苏州，成立了专门(mén)的公司，公(gōng)司目标是为广大考生指(zhǐ)明未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌(yǒng)之前，已经在网络(luò)成名。

张雪峰(fēng)借用(yòng)已经成(chéng)名的优势以及(jí)出众的(de)口才，迅(xùn)速在(zài)各大平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在网络上(shàng)评(píng)论高(gāo)等院校(xiào)，发表(biǎo)大学(xué)专业的(de)报考建议(yì)，多次引起(qǐ)争(zhēng)议。这次，他真的闯祸了，所说(shuō)的言(yán)论(lùn)被“群殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频当(dāng)中(zhōng)直截了当的称，如果我是孩子的(de)家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打(dǎ)晕(yūn)。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛(jīng)报一个专业(yè)都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此(cǐ)结论呢？他也并(bìng)非是一时兴起(qǐ)，胡(hú)言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人(rén)是自媒体，学(xué)新(xīn)闻传播的(de)人中(zhōng)，八(bā)成没有从事本专业(yè)。

张学(xué)峰此番言论后，引起传媒大学教授(shòu)的炮轰。

重庆大学的一位传(chuán)播(bō)学的教授发文批评张雪峰的言(yán)论，认为张雪峰(fēng)是在忽悠孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰本人就(jiù)是在(zài)享受着传播的红利，吃(chī)着(zhe)传播的(de)饭，砸着传播的(de)锅。

在(zài)张(zhāng)雪峰言(yán)论(lùn)引发网络讨论后，权威(wēi)部门(mén)教育(yù)部重磅发(fā)声(shēng)，教(jiào)育(yù)部表示，严肃查处(chù)收(shōu)取志(zhì)愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填(tián)报(bào)领(lǐng)域(yù)。他的咨询填报费用(yòng)有的上万元，有的高达几万元。教(jiào)育部的发声，无(wú)疑让张雪(xuě)峰(fēng)的业(yè)务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考(kǎo)志愿填报(bào)的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报(bào)对张雪峰(fēng)几乎是点(diǎn)名批评。中国教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰张雪峰的网红言(yán)论。批评张雪峰只顾(gù)就业，而忽(hū)视了学(xué)生的个人兴趣，具有误(wù)导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也(yě)害怕了。张雪峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是(shì)聪明人，在风(fēng)口(kǒu)浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调(diào)的姿态。有些话他只有以“我(wǒ)有一(yī)个朋友”的(de)口(kǒu)吻(wěn)向大家传(chuán)递，不再敢(gǎn)直(zhí)接“口(kǒu)出狂言”。

社会正(zhèng)在教(jiào)给张雪(xuě)峰更(gèng)多的知识(shí)和内(nèi)容(róng)。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面临业务(wù)匮乏(fá)问题，公司经营能(néng)不(bù)能持续，都(dōu)将是未知数。

从理论层面上看(kàn)，张雪峰老师(shī)的(de)言(yán)论确实存在一定的偏见。从教(jiào)育上看，我们要从学生的兴(xīng)趣出(chū)发，引导(dǎo)学(xué)生追求心中(zhōng)理想，实现(xiàn)个(gè)人抱(bào)负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学学完(wán)专业知识(shí)后，面临的最主要(yào)的问题(tí)还(hái)是生(shēng)存问(wèn)题。张(zhāng)雪峰(fēng)老师只是从生存角(jiǎo)度给(gěi)学生更多的参考和(hé)意见，他(tā)的言(yán)论可能存(cún)在争议，但确实给更多(duō)的家长(zhǎng)和学生(shēng)打开了思路(lù)，这不就是(shì)我们(men)所倡导的(de)百家争(zhēng)鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在一定高度上(shàng)会说，要让学生(shēng)按照自我的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以这(zhè)样(yàng)一句话去告诉学生，而不结合学(xué)生的自身实际情况出发，那这种言(yán)论(lùn)毫不负责(zé)。

作为一个学生，他的认(rèn)知很大(dà)程(chéng)度上停留在(zài)书本(běn)知识，他(tā)的思想(xiǎng)层(céng)级(jí)和社会实际情况存在(zài)脱节现(xiàn)象。

学生(shēng)所认为的兴趣，并不一定是他(tā)真(zhēn)正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学音域划分从低到高，人声音域划分生发(fā)掘所追求的真(zhēn)正兴趣(qù)，或者是(shì)对(duì)他未来真正(zhèng)有益的(de)事(shì)情(qíng)，以防(fáng)他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是你(nǐ)做了这件事，发现了这件(jiàn)事存在(zài)困(kùn)难，但你内心仍然要去完(wán)成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从来没有干(gàn)过(guò)一(yī)件(jiàn)事(shì)，但(dàn)就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做这件事的时(shí)候发现，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是(shì)在臆想。

高考志愿的填(tián)报(bào)指导(dǎo)，真正对学(xué)生有意义的是：让学(xué)生区分自己所喜欢的东(dōng)西是(shì)来源于臆想，还(hái)是真实的兴趣(qù)。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师能(néng)够有一(yī)定支持度的原因吧，他在帮(bāng)更多的(de)学生(shēng)区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的(de)，但(dàn)现实绝对不(bù)可(kě)忽略，否则可能连(lián)觉都睡不安稳。

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