rest和break可数(shù)吗，break可数吗(ma)做(zuò)休息的时候(hòu)是Break，名词、动词(cí)，作名词(cí)时意为(wèi)“间歇；课间休息(xī)；间断；插播广告(gào)的(de)间隙(xì)；短(duǎn)期休假；（非(fēi)正式）机会；破裂；接发(fā)球得分；接连击中(zhōng)”的。

　　关于rest和break可(kě)数(shù)吗，break可数吗(ma)做休息的时(shí)候以及(jí)rest和break可数(shù)吗，break可数吗？，break可数吗做休息的(de)时候，break可数还是不可(kě)数，break是不是可数(shù)名词等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

rest和(hé)break可(kě)数吗(ma)，break可数吗做休息的时候

　　课间休(xiū)息；

　　间断；

　　插播(b幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班px;'>幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班ō)广告的间隙；

　　短(duǎn)期休假；

　　（非正式(shì)）机会；

　　破裂(liè)；

　　接(jiē)发(fā)球得分；

　　接连击中”。

　　1.break是一个常(cháng)用词(cí)，基本意思(sī)是突然地施加一个(gè)力（压力或(huò)拉力等）使之“破(pò)”或“碎”(从一个(gè)裂纹(wén)到七零(líng)八落(luò))。

　　引申(shēn)可指(zhǐ)事物(wù)部分地(dì)或全部破坏、瓦解(jiě)、崩溃。

　　2.break既可用(yòng)作及物动词，也可用作不及物动词。

　　用作及物动词时，除作“弄断”“弄碎(suì)”等解，还可作“透露”解（主要(yào)是美国口语），与(yǔ)agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词(cí)搭配时，还可作(zuò)“违背，违犯(fàn)”解。

　　可接简(jiǎn)单宾语(yǔ)，也可(kě)接以形(xíng)容词或介(jiè)词短语充当补足(zú)语的复合宾语。

　　用(yòng)作不(bù)及物动词时，主动形式可表示被动意义，其主语通(tōng)常是表示无生命的东(dōng)西。

　　3.break用作名(míng)词的基(jī)本意思(sī)是“裂(liè)口，裂缝；

　　破裂”，也可指旧(jiù)方式(shì)或生(shēng)活习惯(guàn)的“改变”或“中断”，是可数名(mín幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班g)词(cí)。

　　4.break作“休(xiū)息”解时(shí)既可用作可数名词，也(yě)可用作不可数名词。

　　5.break在口(kǒu)语中有(yǒu)时作“机会(huì)”解，美国(guó)俚(lǐ)语中还作“运气”解，是(shì)可数名(míng)词。

break可数吗

　　 Break，名词、动词，作名词时意为“间歇；课(kè)间休(xiū)息；间断；插播广(guǎng)告的间隙；短(duǎn)期休假；（非正式(shì)）机会；破裂；接发球得分；接连击中”。

break用法

　　 1.break是一个常用(yòng)词(cí)，基本(běn)意思是突(tū)然地施加或旁一个力（压力或拉力(lì)等）使之“破(pò)”或(huò)“碎(suì)”(从一个裂纹(wén)到七零八困团(tuán)桐(tóng)落)。

　　引申可指事物部(bù)分地(dì)或全部(bù)破坏、瓦解(jiě)、崩溃(kuì)。

　　 2.break既(jì)可用(yòng)作及物动词，也(yě)可用作不及物动词(cí)。

　　用作及物(wù)动词时，除作“弄断”“弄(nòng)碎”等解，还可作“透露”解（主要是(shì)美国口语），与(yǔ)agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭配时，还可作“违背，违(wéi)犯”解。

　　可接(jiē)简单宾语，也(yě)可接以形容(róng)词或(huò)介(jiè)词短语充当补足(zú)语的复合宾语。

　　用作不及物动词时，主动形式可表示被动意义，其主语通(tōng)常是表示(shì)无生命的东西(xī)。

　　 3.break用作(zuò)名词的(de)基本意思是(shì)“裂口，裂缝；破裂”，也可指旧方式或生活习惯(guàn)的“改变”或“中断”，是(shì)可数名(míng)词。

　　 4.break作“休息汪坦”解时(shí)既可用作可(kě)数名词，也可用(yòng)作不(bù)可数名词。

　　 5.break在口语中有(yǒu)时作“机会(huì)”解，美国俚语中还作“运(yùn)气”解，是(shì)可数名词(cí)。

未经允许不得转载：专业各类工艺品摆件 幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班