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五平方千米和五万平方米谁大五平方千米是多少亩原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕原生家(jiā)庭不是指离异的。

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原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕<五平方千米和五万平方米谁大五平方千米是多少亩/h3>　　原生家庭(tíng)不是指离异的。
　　原(yuán)生家庭(tíng)是(shì)一个社(shè)会(huì)学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍(réng)与父(fù)母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方(fāng)组成的(de)家庭，这样的家庭不包括夫妻(qī)双方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们(men)应该正确衡量原生家(jiā)庭和(hé)新(xīn)生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生家庭时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父(fù)母应当关(guān)心子女的生活。

　　当我们(men)有了(le)新生家庭(tíng)后(hòu)，在这个新生家庭中妻(qī)子与丈夫二(èr)人要结合为一体(tǐ)，应(yīng)该尽量在精神和物质上从对原生家(jiā)庭的依赖(lài)或影(yǐng)响(xiǎng)中走(zǒu)出来(lái)，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的合一(yī)，更多地尊重新生家庭中的丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不致将原生(shēng)家庭一些负(fù)面的元素(sù)带(dài)到(dào)新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭(tíng)对孩(hái)子影响的不同

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子和离异家庭的孩子，他们(men)的成长过(guò)程就是不一(yī)样，缺少了一份(fèn)父母的爱，在十(shí)几年的(de)成长中，对(duì)于性格(gé)、学(xué)习(xí)、做事都(dōu)有一定(dìng)影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股发自内心的(de)自信，亲(qīn)生父母打骂是(shì)怎么(me)也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭(tíng)的孩子，就不一样了，不(bù)是(shì)亲生的父母打不敢(gǎn)打(dǎ)，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之间的生(shēng)气(qì)越来越生。

　　那些(xiē)已(yǐ)经离(lí)异(yì)过(guò)的父母或者孩子，既(jì)然已经(jīng)选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让新(xīn)的(de)一年里(lǐ)有(yǒu)个好运气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失(shī)的(de)爱，它不是你犯(fàn)错(cuò)的(de)理由，因(yīn)为没(méi)了这些(xiē)爱(ài)，你才要更强大和更努力(lì)，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什(shén)么

　　在社会(huì)学的定义上，原生(shēng)家庭指的是儿女还(hái)未成婚，仍和父母在(五平方千米和五万平方米谁大五平方千米是多少亩zài)一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭(tíng)，对子女的性(xìng)格塑造有着至关重要的正面(miàn)引导作用;反之，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖(nuǎn)的原生家庭(tíng)，对孩(hái)子的(de)心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理(lǐ)学(xué)家(jiā)阿德(dé)勒曾说过(guò)这(zhè)样的一(yī)句名(míng)言(yán)：幸福的人(rén)，一生都被(bèi)童年(nián)治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将(jiāng)原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母(mǔ)的漠视(shì)，会对孩子(zi)的(de)身心成(chéng)长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在这样的(de)一个家庭(tíng)中长大成人，自我的人生观、价(jià)值观以及世(shì)界观，都(dōu)会受到负面(miàn)的(de)影(yǐng)响。

　　最典型的一个表现，就是会(huì)使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭(bì)，不(bù)愿敞(chǎng)开(kāi)心扉(fēi)和(hé)他(tā)人坦诚交流，疏(shū)远(yuǎn)了身边人，也就会(huì)让孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极大(dà)地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽(hū)略另一个孩(hái)子心理感受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问(wèn)题(tí)都有哪些问题

　　孩子(zi)在混(hùn)乱和充(chōng)满冲突的家庭环境中长大，或(huò)有一个经常暴怒的父母，这样的孩(hái)子往往会(huì)认为，大声(shēng)争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因(yīn)此，在(zài)他们成年(nián)后，往(wǎng)往也会(huì)用这(zhè)种(zhǒng)沟通方式去和他人相处(chù)，这很容(róng)易(yì)伤害亲(qīn)密(mì)关系。

　　另外(wài)，在一(yī)个(gè)父母双(shuāng)方都经常(cháng)情绪(xù)低(dī)落(luò)、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩子(zi)的焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们可(kě)能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所(suǒ)有的关(guān)系都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们(men)真实的样子。

　　如(rú)果父母不能(néng)看到孩子(zi)真实的性格，而一味用自(zì)己理想中(zhōng)的样子去要(yào)求孩子(zi)，孩子就(jiù)会很容(róng)易情绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要别人对自己的评价，让别人(rén)告诉自己应该怎(zěn)么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子(zi)，但父母(mǔ)却(què)总(zǒng)让他(tā)应对各种社交场(chǎng)合(hé)，孩子并(bìng)不会真的(de)如(rú)父母期望的那样发生改变，反(fǎn)而他们(men)会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他(tā)们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我认知，经常(cháng)会这样想(xiǎng)：我现在(zài)是这样，但(dàn)我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒(jù)绝接(jiē)受孩子的本性(xìng)，一方面(miàn)会导(dǎo)致(zhì)孩(hái)子一(yī)直到成年都总觉得自(zì)己不够(gòu)好，另一方(fāng)面，他们(men)中的很(hěn)多人也(yě)变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标(biāo)准来(lái)要求(qiú)他(tā)人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体(tǐ)/性虐(nüè)待等创伤经历(lì)的(de)幸(xìng)存者

　　虐待是一个(gè)非常复杂的问题，它对孩子造成(chéng)的影响用好(hǎo)几(jǐ)篇(piān)论文也(yě)说(shuō)不(bù)完。

　　一(yī)般来说(shuō)，受到虐待往往会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低(dī)、好斗(dòu)、亲(qīn)密关系和两性关系(xì)上的问题等等(děng)。

　　3、父(fù)母(mǔ)中(zhōng)的一(yī)方(fāng)角色缺失或在情感上遭到父母(mǔ)中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们(men)并(bìng)不缺衣少(shǎo)食(shí)，却从(cóng)来都感受不(bù)到父母的(de)爱，和父母之间有强烈(liè)的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严重的问题(他们也是原生家庭的受害(hài)者(zhě)!)，使(shǐ)他们无(wú)法对孩子表达出(chū)温暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往往会觉(jué)得(dé)，他们之(zhī)所(suǒ)以感受(shòu)不(bù)到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们(men)可能会变成完(wán)美(měi)主义者，以(yǐ)离谱的高(gāo)标(biāo)准来要求自(zì)己以及(jí)自己身边的(de)人。

　　而因为他们觉得(dé)自己不(bù)够(gòu)好，也就(jiù)会很难(nán)对(duì)自(zì)己(jǐ)的伴(bàn)侣敞(chǎng)开心(xīn)扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对方知道了自(zì)己(jǐ)真(zhēn)实的样子，就会失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极(jí)端的可能是，他们(men)也有可能会(huì)极(jí)端依(yī)赖自己(jǐ)的(de)伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他们(men)那(nà)些没有从父(fù)母身上获(huò)取(qǔ)的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个人影响很(hěn)大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语(yǔ)，言语会决定你的社会性，社会(huì)性就(jiù)是社(shè)会交(jiāo)往的能(néng)力，而社(shè)会性，又会影响到你后边的认知方式(shì)。

　　当你尚不具(jù)备(bèi)判(pàn)断能力(lì)时，你最基本的认知来自你的(de)家庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人(rén)生观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问题的(de)方式都(dōu)会受到家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力(lì)为个人的长进提供了较好(hǎo)的(de)基础和条件，如果你有(yǒu)幸生(shēng)在这样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影响程度(dù)高低来自于你个体独(dú)立的(de)力量和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如果你个体(tǐ)独立的(de)力量越大(dà)，那他们的(de)影响越小;反之，如果你个体(tǐ)独立(lì)的(de)力量越小，那(nà)家庭(tíng)的影(yǐng)响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分(fēn)为(wèi)情感忽视型、情(qíng)感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是父(fù)母(mǔ)对孩(hái)子关爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自(zì)己不配(pèi)被爱(ài)，渐渐发展为(wèi)依赖类(lèi)型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的(de)是孩子的(de)父(fù)母惯用打骂和贬低的方(fāng)式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱(bào)有(yǒu)敌意和惧意，发展为依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型(xíng)指的是父母自(zì)身有严重的心理(lǐ)问题，情绪不(bù)稳定，常常给孩子(zi)造(zào)成巨(jù)大创伤，事后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪(xù)，发展为依(yī)恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别(bié)人的人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点和不足，并且会把结果(guǒ)的(de)糟(zāo)糕(gāo)和自己(jǐ)不好的(de)感受，都(dōu)归结给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜(xǐ)欢指责(zé)的(de)人，他人的感(gǎn)受(shòu)会非常糟糕(gāo)，就像一无(wú)是(shì)处的(de)人，不(bù)论怎么做都(dōu)无法满(mǎn)足这类人的(de)要求。

　　指责是一个(gè)代际传承的(de)问题，喜欢指责别(bié)人的人，往往有个(gè)喜欢指(zhǐ)责(zé)他们的(de)父母，在他们的父(fù)母看(kàn)来，他们(men)没(méi)有优点，不应该犯错，在都是你不(bù)好(hǎo)、都是你的(de)错、都是因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们(men)非但不(bù)会(huì)变(biàn)得宽容理解，反而会内化他们的父母的形象，在内心(xīn)塑造一(yī)个(gè)无比严厉的批评者，对自(zì)己和(hé)对他(tā)人都十(shí)分挑(tiāo)剔(tī)。

　　被指责长(zhǎng)大的人(rén)活成了他们父母(mǔ)的(de)模样，用指责(zé)来(lái)诱导(dǎo)他人，来(lái)验证(zhèng)早年经验的(de)正确(què)性。

　　如果你想要改善和(hé)这(zhè)类人(rén)之间(jiān)的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的时(shí)候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容易(yì)发(fā)生情感操控的(de)情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美(měi)国(guó)著名(míng)心理(lǐ)学(xué)博(bó)士丽莎(shā)·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书(shū)《情感操(cāo)纵》中，认为亲密(mì)关系中(zhōng)的情感操纵，指的(de)是运用情感(gǎn)成为伤害对(duì)方的武器，支配、胁(xié)迫他人(rén)，从而使自己的目(mù)的得以达成(chéng)。

　　电视剧(jù)《小(xiǎo)欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现这一点，宋倩(qiàn)对英子说的最多(duō)的话就是：英子(zi)，你可是妈(mā)的(de)一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉下来的(de)一块肉、妈(mā)是和你(nǐ)最亲的人了，还能(néng)害你呀(ya)!这样的缺乏边界的(de)情感关系(xì)，会让(ràng)人变得窒息，英子最后得抑郁症也证(zhèng)实了(le)这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自救(jiù)

1、你(nǐ)身上的所有特质(zhì)，一定在某个时候帮(bāng)过你

无论(lùn)是你(nǐ)的谨慎、焦虑、共情(qíng)能力、观察能(néng)力、适应能力等等。

　　缺(quē)爱(ài)的(de)孩(hái)子，经历的(de)童年肯定有特别不容易(yì)的一(yī)面，但也有(yǒu)特别(bié)强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时(shí)候(hòu)很孤单，少(shǎo)有人(rén)陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

　　那你为(wèi)了活下来(lái)，往(wǎng)往会更加独立(lì)，有超(chāo)过同龄人的生(shēng)活自理能力;如(rú)果你(nǐ)父母情(qíng)绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭(tíng)和睦，让(ràng)父(fù)母少(shǎo)生气，就会(huì)不知不觉练就超过同龄人的情(qíng)绪观察能力和共情能力，时间长(zhǎng)了就(jiù)像有情(qíng)绪读心(xīn)术(shù)一样，能准确把握别人此时此刻的情(qíng)绪(xù)，更知道别人想听的话和希望你(nǐ)做的事(shì);如(rú)果(guǒ)你(nǐ)的父(fù)母把(bǎ)你(nǐ)交给亲(qīn)戚朋友老师(shī)轮流(liú)带，那你(nǐ)就会练就(jiù)很强(qiáng)的适(shì)应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在(zài)你的过去帮(bāng)助过你，在未(wèi)来(lái)依然(rán)会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做(zuò)的不是(shì)嫌(xián)弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早就成为(wèi)了你的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩(sè)后，你(nǐ)值得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量也(yě)值得被爱。

2、让成年(nián)的你，重新(xīn)抚养内心(xīn)里(lǐ)那(nà)个孤独的(de)内(nèi)在小孩长大

你想要自愈，意味(wèi)着你已经(jīng)意(yì)识到自己心里有需要被疗愈的地(dì)方(fāng)。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实(shí)就是你内心深处(chù)那个弱小的孩子(zi)。

　　这个(gè)孩子(zi)是你潜意识里(lǐ)童(tóng)年的(de)缩影。

　　曾经，那(nà)是个(gè)无助的(de)孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今(jīn)成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长(zhǎng)大。