春天的声音排比句有什么作用呢？春(chūn)天的声音排比句可(kě)以使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春天的喜爱的。关于春天的声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢(ne)以及春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排比句(jù)有什么作用呢，春天听到了什么声(shēng)音排比(bǐ)句，春天(tiān)还(hái)是什么用排(pái)比句，春天的气息的排比句(jù)，用排(pái)比(bǐ)句来描(miáo)写春(chūn)天的(de)句子等(děng)问(wèn)题，农(nóng)商(shāng)网将为(wèi)你整理以下的(de)生活知识(shí)：

春天是几(jǐ)月到几(jǐ)月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北半球春天(tiān)是3-5月，中(zhōng)国农历(lì)的1-3月为春季(jì)，南(nán)半(bàn)球的季节与(yǔ)北半(bàn)球相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节(jié)一共有(yǒu)四季(jì)，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋(qiū)季(jì)为9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的声音排比句有什(shén)么(me)作用呢

　　春(chūn)天的声音排比句可以(yǐ)使春天的声音更加形(xíng)象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的(de)美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜(xǐ)爱。

　　排比(bǐ)句，是(shì)修辞手(shǒu)法之一，指使用排比修(xiū)辞方(fāng)法(fǎ)，把三个(gè)或(huò)以上意(yì)义相关或相近(jìn)、结构相同或相似、语气相(xiāng)同(tóng)的词组或句子(zi)并排在(zài)一起组成的句子。

　　有时候(hòu)两个句子或以上的并列(liè)句(jù)子也可(kě)以称为排比(bǐ)句。

　　一般使用排比句来说(shuō)理，可(kě)收到条理(lǐ)分明的效果(guǒ)。

　　用(yòng)排比来抒(shū)情，节奏和谐(xié)，显得感(gǎn)情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙(xù)事(shì)写景(jǐng)，能使层次清楚、描写(xiě)细(xì)腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修(xiū)辞(cí)手法？

　　“春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春(chūn)天是(shì)一个季节，不会说(shuō)话，而人才会有声音(yīn)，把春天拟作人才会发出声音(yīn)。

　　这(zhè)样写可以让春(chūn)天的描(miáo)写更加(jiā)生动(dòng)、形象、具体(tǐ)，既能生动形象地写出春天的特(tè)点，又有了拟人(rén)化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声音是春雨润物(wù)的声音；是白云轻(qīng)轻飘过(guò)声音；是春风拂柳(liǔ)的声音；是候(hòu)鸟回归的(de)鸣叫声音；是(shì)孩(hái)子(zi)在(zài)春天(tiān)里(lǐ)嬉戏的(de)声音……

　　这句话除了运(yùn)用(yòng)了拟人的修软化和拉直哪个持久，为啥头发软化了一洗就不直了辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的声音更(gèng)加形象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现出春天(tiān)声音的美(měi)妙(miào)，春天的(de)生机勃勃，表(biǎo)现出(chū)对春天的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表(biǎo)达效果(guǒ)，用于各种文章或应用文，在(zài)语言写(xiě)作时

　　表(biǎo)达(dá)方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类(lèi)，78小类(lèi)。

　　通(tōng)过修饰、调整(zhěng)语句，运用(yòng)特定的表达形式以提高(gāo)语(yǔ)言表达作(zuò)用的方式。

　　常用(yòng)的修辞手(shǒu)法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张(zhāng)、排(pái)比(bǐ)、对(duì)偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即(jí)表示(shì)两种不同(tóng)程度(dù)的事物，彼(bǐ)此之间(jiān)有相(xiāng)似(shì)点，使用一事物(wù)来比方另一事物的

　　修辞(cí)方(fāng软化和拉直哪个持久，为啥头发软化了一洗就不直了)法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来写，赋予物以人的言行(xíng)或(huò)思想感(gǎn)情，用描写人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表达效果，对(duì)事物的形象、特征(zhēng)、作用(yòng)、程度等方面着意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排(pái)比(bǐ)：把(bǎ)三个或以上结(jié)构和长(zhǎng)度均类似(shì)、语气(qì)一致、意义相(xiāng)关或相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或基本相(xiāng)同，意义对称的一对短语或句(jù)子(zi)，表达(dá)两个相对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出(chū)某个意(yì)思，强(qiáng)调某(mǒu)种感情，有意(yì)重复(fù)某个词语或句(jù)子。

　　7、设问：为了引起别人的(de)注意，故意先提出(chū)问题(tí)，然后自己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问(wèn)：又(yòu)称(chēng)激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意(yì)思，用肯定(dìng)形式反问表否定(dìng)，用否定软化和拉直哪个持久，为啥头发软化了一洗就不直了形式反问表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞手(shǒu)法

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