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怎样(yàng)给(gěi)青春期(qī)女孩(hái)心理疏导的话，怎(zěn)样对青春期女孩进行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个人都(dōu)巴望得到他人(rén)的必(bì)定。

　　家(jiā)长要多(duō)用表(biǎo)彰、鼓(gǔ)舞、必(bì)定、赞赏等鼓励方法教学(xué)孩子，学(xué)会(huì)赏识孩(hái)子，学会换个(gè)视点看孩子(zi);当然表彰孩子(zi)时要适时、适(shì)度，要真挚(zhì)，不要夸(kuā)张(zhāng)，不(bù)要过滥(làn)。

　　否则，就会走(zǒu)向反面。

　　充实(shí)学生的(de)业(yè)余(yú)生活

　　教师可以通过发挥特长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富学生的课余生活(huó)，从而转移注意力，使学(xué)生把精力用到其他方面去。

　　如(rú)参加体育运动，打羽毛球、踢毽子、打(dǎ)篮球、跳绳等，参加学校各类兴(xīng)趣小(xiǎo)组，合唱(chàng)队(duì)、舞蹈队、美术小组等，尽可(kě)能(néng)多地(dì)和同性(xìng)朋友一起聊天、游(yóu)玩。

　　环境(jìng)熏陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自(zì)然环(huán)境对(duì)孩子起着耳濡(rú)目(mù)染的熏(xūn)陶(táo)作用(yòng)。

　　家长(zhǎng)在处理(lǐ)人与人(rén)之间的关系(xì)上，应表(biǎo)现出仁慈、大度(dù)、公正(zhèng)、进步(bù)、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力，形成杰出的(de)家庭空气(qì)。

　　1)青春(chūn)期是一个反(fǎn)抗时期(qī) ,要(yào)合理(lǐ)的(de)控(kòng)制好自己的心情，不要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　2)青(qīng)春期是一个性(xìng)冲(chōng)动时期(qī)，主(zhǔ)动学习一些关于性(xìng)方面的知识，正确明白(bái)认清正视这个问题。

　　然后去引导青春期(qī)孩(hái)子们的心理(lǐ)问题(tí)。

　　3）青春期(qī)是一个发育重(zhòng)要时期，各种生理，心(xīn)理都(dōu)在发(fā)生改变，注意身体，勤(qín)洗澡换衣(yī)，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子(zi)们怎样才能更好的(de)度过青春(chūn)期(qī)。

青(qīng)春期女孩(hái)怎么进行心理疏导

　　 青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏(shū)导

　　 　　青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导。

　　我们每个有都有青春期(qī)，在青春期(qī)的(de)时(shí)候我们会想很多(duō)东西(xī)，女孩更是如(rú)此，家(jiā)长一(yī)定要做好孩子(zi)的心(xīn)理疏导，把孩子引(yǐn)向正途。

　　那么接下来我带大家一起(qǐ)详细了解下青春期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心理疏导。

　　青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进(jìn)行(xíng)心理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞法(fǎ)

　　 　　每(měi)个人都巴望得到他人的必定。

　　家长要多用(yòng)表(biǎo)彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓励方法教(jiào)学孩子，学会赏识孩子(zi)，学(xué)会换个视点(diǎn)看孩子(zi);当然表彰孩子时(shí)要(yào)适时、适度，要真挚，不(bù)要(yào)夸(kuā)张，不要(yào)过(guò)滥(làn)。

　　否则(zé)，就会走向反面。

　　 　　 2、充(chōng)实学生(shēng)的业余生活

　　 　　教师可以通过(guò)发挥特长、培养兴趣爱(ài)好来丰富学生的课余生活，从而转移注意力(lì)，使学生(shēng)把精力(lì)用到(dào)其(qí)他方面去(qù)。

　　如参加体育运动，打羽毛(máo)球、踢毽子(zi)、打篮球、跳绳(shéng)等，参加学校各类(lèi)兴趣小(xiǎo)组(zǔ)，合唱队、舞蹈队、美术小组(zǔ)等(děng)，尽可能多(duō)地(dì)和同性朋友(yǒu)一(yī)起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的(de)人文环境和自然环境对(duì)孩子起(qǐ)着耳濡(rú)目染的熏陶作用。

　　家长在处理人(rén)与人之(zhī)间的关(guān)系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文(wén)明、达观、吃苦耐劳等思维(wéi)质(zhì)量和人格魅力，形(xíng)成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如(rú)何(hé)教育(yù)引导?

　　 　　1、青春期(qī)是一个反抗(kàng)时期 ,要合理(lǐ)的控(kòng)制好自己(jǐ)的心情，不(bù)要对孩子(zi)乱发脾气(qì)，有事说(shuō)事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性(xìng)冲(chōng)动时期，主动学(xué)习(xí)一些关于性方面的知识，正确(què)明白(bái)认清(qīng)正视这个(gè)问题。

　　 　　然后去(qù)引导青春期孩(hái)子们的心理问题(tí)。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时期，各种生理，心理都在(zài)发(fā)生(shēng)改变(biàn)，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩子们(men)怎样才能(néng)更好的度(dù)过青春(chūn)期。

　　青春期(qī)女孩(hái)怎(zěn)么进行心理疏导2

　　 　　 青(qīng)春期女孩该如何教(jiào)育

　　 　　1、教育德为先(xiān)。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个多元化的(de)社(shè)会。

　　人们(men)的思(sī)想品质(zhì)参差不齐，特别是一(yī)小部分人(rén)为追逐名利，不(bù)择手段，对思想处于转形时期的(de)`孩(hái)子产生(shēng)不(bù)小的影(yǐng)响。

　　作为(wèi)父(fù)母，道(dào)德要从自己(jǐ)做起，自(zì)觉抵制(zhì)一些不良思(sī)想的侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现孩(hái)子的言行与法律及(jí)社(shè)会(huì)道德相偏离(lí)时，应苦口婆心的指(zhǐ)出其后果(guǒ)及危害性，将孩子引到正确(què)的(de)轨道上来，同时激励孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每个家(jiā)长(zhǎng)都望子成龙，盼女成(chéng)凤。

　　教育孩子家长(zhǎng)要一身作则。

　　家长首先要为孩(hái)子酿造一个良好的(de)学习(xí)氛围(wéi)。

　　行教胜于(yú)言(yán)教，家(jiā)长是孩子的第一(yī)个老师，学习型(xíng)的家(jiā)长一定能进(jìn)行教育出一个爱学习的孩子(zi)。

　　如(rú)果家(jiā)长自己都不能(néng)管住自己(jǐ)，整(zhěng)天沉溺于(yú)上网(wǎng)、打牌等，要想处(chù)于(yú)多(duō)动期(qī)的孩子静下来(lái)看书做(zuò)作业，恐(kǒng)怕是不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子(zi)的(de)世(shì)界，做孩子的知心朋友。

　　首先要了(le)解(jiě)孩(hái)子(zi)的生理变化。

　　帮助孩(hái)子正(zhèng)确认识和接(jiē)纳自己的生理变(biàn)化(huà)，珍惜自己扒(bā)型的性特征。

　　另外，孩子的脑(nǎo)和(hé)神(shén)经逐渐发育，情绪易波动，感情十(shí)分脆弱，此时需要家长和(hé)老师配合，适时(shí)引导帮助(zhù)。

　　了解孩子的心(xīn)理变化，也尤其(qí)重(zhòng)要，青(qīng)春(chūn)期的女孩，开始有(yǒu)了成人(rén)感，思维的独立性和批判性显著发展(zhǎn)起来，但能力不强，仍(réng)带有片面性和表面(miàn)性。

　　开始意(yì)识到两性关雹(báo)此(cǐ)谨系，萌发(fā)着(zhe)性爱和恋爱(ài)的需(xū)求；人际关系(xì)逐渐频繁，渴(kě)望找(zhǎo)到与自己思想、感情、兴(xīng)趣爱好(hǎo)相一致的朋友，但不善于把(bǎ)感情与理智结合起来(lái)。

　　这就需要家长指导帮助，家长(zhǎng)要经常(cháng)与孩子(zi)沟通思(sī)想(xiǎng)，了解了(le)孩子(zi)所思(sī)、所好、所(suǒ)行，才能走入孩(hái)子(zi)的(de)世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩(hái)子抱有成见。

　　总(zǒng)认为这(zhè)个阶段的(de)孩子会(huì)产生逆反心(xīn)理。

　　父母不要源基(jī)一看到孩子(zi)们有独立意识的迹象便极力压制(zhì)，担心(xīn)稍有(yǒu)让步，就会(huì)导(dǎo)致孩子步入(rù)歧途。

　　父母反应越激烈(liè)，孩子们就(jiù)越会坚(jiān)持己见；父母若(ruò)强行压制，不(bù)但没有成(chéng)效(xiào)，还会适得其反。

　　 　　5、要让(ràng)孩子(zi)有(yǒu)一个健康的体魄(pò)。

　　现在不少家长只注重孩子文化知识(shí)的学(xué)习，对(duì)孩子(zi)的身体锻炼关(guān)注甚少。

　　要(yào)知道，没有(yǒu)强健的(de)体魄(pò)，没有健康(kāng)的心态。

　　再大的理想与抱负也因心有(yǒu)余而力(lì)不足而(ér)难以达到。

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