致知在格(gé)物格物(wù)而(ér)后致知(zhī)是什么意思,致知在(zài)格物(wù)格物的意思是“致知在格(gé)物,物格(gé)而后知至”翻译:认(rèn)识最真的(de)本(běn)心(xīn)的。
关于致知在格物格物而后(hòu)致知是什么意思,致(zhì)知在格物(wù)格物的意思以及致知在格物格(gé)物而后致(zhì)知是什么意思,致知在格物,物格而后知至(zhì),知至而命运多桀和命运多舛的区别怎么读,命运多桀和命运多舛的区别是什么后意诚(chéng),致(zhì)知(zhī)在格物格物(wù)的意思,致知在格物的翻译,致知在(zài)格(gé)物下一句等问题,小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知(zhī)识:
致知在格物格物而后致(zhì)知是什么意思,致知在格物格物的意思(sī)
“致知(zhī)在格物,物格而后(hòu)知(zhī)至”翻译:认识最真的本心。
通过伏(fú)灭革除(chú)内(nèi)心不好(hǎo)的私欲、物欲。
原(yuán)句(jù)出自于《大学(xué)》。
原文(wén):古(gǔ)之欲明(míng)明德于(yú)天下(xià)者,先治其国;
欲治其国者,先齐(qí)其家;
欲齐其家(jiā)者,先修其(qí)身;
欲修其身者,先正(zhèng)其(qí)心;
欲正其心者,先(xiān)诚其意;
欲诚其意(yì)者(zhě),先致其知(zhī),致知在格物。
物格(gé)而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正(zhèng)而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平(píng)。
白话译(yì)文:古代那些要想在天下(xià)弘(hóng)扬光明正大品德(dé)的人,先(xiān)要(yào)治(zhì)理好(hǎo)自己的(de)国(guó)家(jiā);
要想治理好自己的国家,先要管理好自己的(de)家庭和家族(zú);
要想管(guǎn)理好自己(jǐ)的家庭和(hé)家(jiā)族,先要修养自身(shēn)的品性。
要想修养(yǎng)自(zì)身的品性,先要端正自己(jǐ)的思想;
要(yào)端正(zhèng)自己的(de)思(sī)想(xiǎng),先要使自(zì)己的意念真诚;
要想使自己的意念真诚,先要使自(zì)己(jǐ)获得知识,获得(dé)知识的途径在于认知研(yán)究万事万物。
通(tōng)过对万事万物的(de)认识研究,才能获得知识(shí)。
获(huò)得知(zhī)识后,意念才能(néng)真诚;
意念(niàn)真诚后,心思才(cái)能端(duān)正;
心思端正后,才能修养(yǎng)品(pǐn)性;
品性修养后(hòu),才能(néng)管(guǎn)理好家庭家(jiā)族(zú);
家庭家族管理好了,才能治(zhì)理好(hǎo)国(guó)家;
治理好国家后天下才能太平。
《大学》是孔子及(jí)其门徒留下来的遗书,是(shì)儒学的入门读(dú)物。
所以,朱(zhū)熹把它列为(wèi)“四(sì)书(shū)”之首(shǒu)。
经朱熹重新编排后,分(fēn)为(wèi)“经(jīng)”和“传”两个部分(fēn)。
其中(zhōng)“经”一章,是(shì)孔子的(de)原话(huà),由孔子的(de)学生曾(céng)子(zi)记录;
“传(chuán)”十章(zhāng),是(shì)曾子对“经”的理解和阐述,由(yóu)曾子的学生记录。
文(wén)章所(suǒ)展示的,是儒学三(sān)纲八目的追求。
它既(jì)是为(wèi)达(dá)到“三(sān)纲(gāng)”而设计的条目工(gōng)夫(fū),也是(shì)儒学(xué)为我们所展(zhǎn)示的人生进修(xiū)阶(jiē)梯。
纵览四书五经,我们发现,儒家的全(quán)部(bù)学说实际上(shàng)都(dōu)是循(xún)着这三纲(gāng)八目(mù)而展开的。
所以,抓住这(zhè)三(sān)纲八目你就等于抓住(zhù)了一把打开儒学大(dà)门的钥(yào)匙(shi)。
循着这进修(xiū)阶梯一步一个脚印(yìn),你(nǐ)就会(huì)登堂入(rù)室(shì),领(lǐng)略儒学经典(diǎn)的(de)奥(ào)义(yì)。
致知在格物,物格而后知至,是什么意(yì)思
认(rèn)识最(zuì)真的本心。
通过伏(fú)灭革除内(nèi)心不好的私(sī)欲(yù)、物(wù)欲。
出(chū)自(zì):《大学(xué)之道》礼记唯灶慎〔两(liǎng)汉〕
原文:
古之欲明明德于天下者,先(xiān)治其国;欲治(zhì)其(qí)国(guó)者,先齐(qí)其家; 欲齐其家者,先修其身;欲辩明修其身者,先正其(qí)心;欲(yù)正(zhèng)其心者,先诚(chéng)其(qí)意(yì);欲指敬(jìng)诚其意者,先致其知;致知在格物。
物格而(ér)后知至;知(zhī)至而后意诚;意诚而后(hòu)心正;心(xīn)正(zhèng)而后身(shēn)修(xiū);身修(xiū)而后家齐;家(jiā)齐(qí)而后(hòu)国治(zhì);国治而后天下平。
翻译:古代那些要想(xiǎng)在天下弘扬光明正大品德的人,先要治理好自己(jǐ)的国家;要想治理好(hǎo)自己的国家(jiā),先要管理好自己(jǐ)的家庭和家(jiā)族;要想管(guǎn)理好自己(jǐ)的(de)家庭(tíng)和(hé)家族,先要(yào)修养自(zì)身的品(pǐn)性;要想修养自身(shēn)的品性,先(xiān)要端正(zhèng)自(zì)己的心思(sī);要想(xiǎng)端(duān)正自己的心思(sī),先要使自己的意念真诚;要想使自己的意念真(zhēn)诚,先(xiān)要(yào)使自己革除不好(hǎo)的思想;认识最(zuì)真的本心。
通过伏灭革除内心不(bù)好的私欲、物欲(yù),而彰显明德,认识(shí)本(běn)心,表里如一。
意念才能真(zhēn)诚;意(yì)念真(zhēn)诚(chéng)后(hòu)心(xīn)思才能端正(zhèng);心思(sī)端正后才能修养品性;品(pǐn)性修(xiū)养后才(cái)能管理好(hǎo)家庭和家族(zú);管理好(hǎo)家庭(tíng)和(hé)家族后(hòu)才能(néng)治理好国家(jiā);治(zhì)理好(hǎo)国(guó)家后天(tiān)下(xi命运多桀和命运多舛的区别怎么读,命运多桀和命运多舛的区别是什么à)才能太平。
扩展资料
《大(dà)学》是(shì)孔(kǒng)子及(jí)其门徒留下来的遗(yí)书,是儒学(xué)的入门读(dú)物。
所以,朱熹把它列为 “四书”之(zhī)首。
经朱熹重新(xīn)编排(pái)后,分为“经(jīng)”和“传(chuán)”两个(gè)部分。
其(qí)中“经”一章,是孔子的原话(huà),由孔子(zi)的学生(shēng)曾子记录;“传”十章,是曾子对 “经”的理解和阐述,由曾子的学生记录。
文章所展示的,是(shì)儒学三(sān)纲八目的追求。
命运多桀和命运多舛的区别怎么读,命运多桀和命运多舛的区别是什么 它既(jì)是为达到“三纲”而(ér)设计(jì)的条目工夫,也(yě)是儒学为我们所展示(shì)的(de)人 生进修阶梯。
纵览(lǎn)四书五经,我们发现,儒(rú)家的全部(bù)学说实际上都是循着这三纲八目而展开的(de)。
所以,抓住(zhù)这三纲八(bā)目你(nǐ)就等于抓住了一把打开(kāi)儒学大门的钥(yào)匙。
循(xún)着这进修阶梯(tī)一步(bù)一个脚印(yìn),你(nǐ)就会登(dēng)堂入室,领略儒学(xué)经典的奥(ào)义。
未经允许不得转载:专业各类工艺品摆件 命运多桀和命运多舛的区别怎么读,命运多桀和命运多舛的区别是什么
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了