句式(shì)杂(zá)糅(róu)什(shén)么意思怎么(me)判断(duàn)出来，句式杂糅是(shì)啥意思是句型混杂的意思是(shì)：把两个句子(zi)放(fàng)在一个句子应该结束的地方(fāng)的。

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句(jù)式杂(zá)糅什么意思怎么判断出来，句(jù)式杂(zá)糅是(shì)啥意思

　　前后交叉错乱(luàn)，句式结(jié)构混乱，形成组(zǔ)合句(jù)。

　　下面是(shì)小编的细节，让(ràng)我们来看看吧(ba)！

　　将两种不同的(de)句法结构混合在一个(gè)表(biǎo)达(dá)式中，会造成句子(zi)结构的(de)混乱和语义(yì)上的纠结，这就是所(suǒ)谓的杂合。

　　句型的混杂也被称为(wèi)结构混乱。

　　换言之，几(jǐ)个结构或意义被组(zǔ)合在(zài)一个句(jù)子中，使句子结构(gòu)混乱，意思不(bù)清。

　　（在表达时，你要同时使菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗，菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗(shǐ)用(yòng)这个句(jù)型和(hé)那个句型。

　　因此，可(kě)以说这两种句型是组(zǔ)合在(zài)一起的，而半(bàn)转现象是(shì)句型的混(hùn)合。

　　）

　　1不(bù)难看(kàn)出，这(zhè)个明(míng)显错误的案件(jiàn)迟(chí)迟得(dé)不到公正判决的根(gēn)本原(yuán)因(yīn)，是党的作风没(méi)有犯(fàn)任何错(cuò)误。

　　分析：后一条款是(shì)“根(gēn)本原(yuán)因(yīn)是党(dǎng)风不正(zhèng)”和(hé)“党风不作恶”的(de)混合体。

　　2除(chú)了北京大(dà)学的(de)教职员工外，清华大学等15年历史的大学的(de)师生和科技工作者也参加(jiā)了培训班。

　　而清华(huá)大学(xué)的师生和科技工(gōng)作者(zhě)也参与了(le)这项研(yán)究，修改(gǎi)了时间，删除了其中一项。

　　语(yǔ)言疾病的类型往往(wǎng)表(biǎo)现为句型组合

　　1有时作者想用(yòng)这种结构，有时(shí)他想用那种结构。

　　因此，这两(liǎng)种结构都被(bèi)使用。

　　2虽然一个句(jù)子的结构(gòu)是完整的，但它的最后一部(bù)分被(bèi)用作另(lìng)一个句子的开头。

　　三。

　　中(zhōng)途，易哲说了一半时间，突然又开始了新的事业，开始了新(xīn)的一句话。

　　4反客(kè)观主(zhǔ)义是指用句子(zi)前半(bàn)句主语以外的(de)成分作为后(hòu)半(bàn)句的主语，从而(ér)引起纠结。

　　判断句型(xíng)是否混杂(zá)，最基本的方法就(jiù)是梳理主(zhǔ)体，看搭配(pèi)是(shì)否有问题

什么是句式杂糅呢?

　　把两(liǎng)种不同的句(jù)法结构(gòu)混杂在一个(gè)表达式中，结果(guǒ)造成语句结构混(hùn)乱、语义纠缠，这样的语病(bìng)就叫杂糅。

　　句式杂糅又(yòu)称为(wèi)结构混乱。

　　即把几种(zhǒng)结构或几(jǐ)个意(yì)思硬凑在一个句(jù)子里，使(shǐ)句(jù)子(zi)结构混乱(luàn)表(biǎo)意不(bù)明。

　　（表达时因既(jì)想用这种句(jù)式，又想用(yòng)那种句(jù)式，结果(guǒ)造成将两种(zhǒng)句(jù)式(shì)放在一起说，半截(jié)转向(xiàng)的(de)现象，就是句式(shì)杂糅。

　　）

　　句式杂糅的判(pàn)断(duàn)：

　　（1）举棋不(bù)定：作者时而(ér)要用这(zhè)种结构，时而要(yào)用那种(zhǒng)结构，结果两种结构(gòu)都用了。

　　【例(lì)】一(yī)切事物(wù)的发展都是有起有(yǒu)伏(fú)、波浪式前进的，这是由于事(shì)物的(de)内(nèi)部矛盾以及自然和闭则社会的种(zhǒng)种外因影响所决定的(de)。

　　（04年福建卷）

　　本句把“由于(yú)……的结果”和“……所(suǒ)决(jué)定的”两(liǎng)个结构套(tào)用在一(yī)起形成(chéng)句式杂糅。

　　（2）藕段丝连(lián)

　　一句话的(de)结(jié)构已(yǐ)经完整，却把(bǎ)咐态高衡尺他的(de)最后(hòu)一部分用做(zuò)另一句的开头。

　　（3）中(zhōng)途易(yì)辙

　　一(yī)句话(huà)说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。

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