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中考体育多少分满分2023,中考体育多少分及格 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离(lí)异吗,为什么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指离(lí)异的。

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原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原(yuán)生家庭不是指离异(yì)的。

  原生(shēng)家庭(tíng)是一(yī)个社会学(xué)概念。

  是(shì)指儿女还未成婚,仍与父母生(shēng)活在一起(qǐ)的(de)家庭。

  新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的(de)家庭,这样的家庭不(bù)包括(kuò)夫妻双方的父母。

  我们(men)应该正确衡(héng)量原生家庭和新生家庭的关(guān)系。

  当我们的家庭还(hái)是(shì)原生家庭时,子女(nǚ)应当孝(xiào)敬父母,父母应当关心(xīn)子女的(de)生(shēng)活。

  当我们有了新生家庭后,在这个(gè)新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结合为一体,应该尽量(liàng)在(zài)精神(shén)和物质(zhì)上从(cóng)对原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的依赖(lài)或影响中走(zǒu)出来,注重新生家庭中夫妻二人的合一,更多地尊重新生(shēng)家庭中的丈夫或(huò)者妻子的意见。

  人要认识自己原生家庭(tíng)的影响,才不致将原生家庭一些负(fù)面的元素(sù)带到(dào)新(xīn)家庭(tíng)去。

  原生家庭和离异(yì)家(jiā)庭对孩(hái)子影响的不(bù)同

  原(yuán)生家(jiā)庭的孩子和(hé)离异家(jiā)庭的孩子,他们的(de)成长(zhǎng)过程就是不一样(yàng),缺少了(le)一份父母的爱,在十几年的成(chéng)长中,对于性格、学(xué)习(xí)、做(zuò)事都有一定影响(xiǎng)。

  原生(shēng)家庭的孩子,有一股发自(zì)内(nèi)心(xīn)的自信,亲生父(fù)母打骂是怎(zěn)么也进不了孩(hái)子心的。

  但离异家庭(tíng)的(de)孩子,就不一样了(le),不是(shì)亲生的父母打不敢打,骂(mà)也不敢骂(mà),生怕两者之间(jiān)的生气越来越生(shēng)。

  那些已经离异过的父(fù)母或者孩子(zi),既然已经选(xuǎn)择,前路漫漫,往事(shì)清零,让新的一(yī)年里有(yǒu)个好运气,过好自己的(de)每(měi)一天。

  从小缺失的爱,它不(bù)是你(nǐ)犯(fàn)错的(de)理(lǐ)由,因为没了这(zhè)些爱(ài),你才要更强(qiáng)大和更努力,让自己的以后(hòu)过得更好。

原生家(jiā)庭问题是指什么

  在(zài)社会学的定义(yì)上,原生家(jiā)庭指(zhǐ)的是儿女还(hái)未成婚,仍(réng)和父母在(zài)一起生活(huó)的家庭。

  一个温馨、充满爱和关怀的(de)原生(shēng)家庭,对子女的性格(gé)塑造有(yǒu)着(zhe)至关重要的正面(miàn)引(yǐn)导作用(yòng);反(fǎn)之,缺(quē)乏爱(ài)和温暖的(de)原生家庭,对孩子的心理(lǐ),则会带来严重的(de)伤害(hài)。

  奥(ào)地利著名(míng)心理学家阿德勒曾说(shuō)过这(zhè)样的一句名言(yán):幸福(fú)的(de)人,一生都被童年治(zhì)愈;不幸的人,一生都在治愈自己的(de)童(tóng)年。

  他这句话(huà),将原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰的影响力,深刻地揭露(lù)了出来(lái)。

  一(yī)个原生家庭中,父母的漠视,会对孩子的身心成长(zhǎng),造(zào)成深(shēn)深的伤(shāng)害。

  孩子(zi)在这样的一个(gè)家庭中长大成人,自我的人生观、价值(zhí)观以及世(shì)界观(guān),都会受到负面的影响。

  最典型(xíng)的一个表(biǎo)现(xiàn),就是会使(shǐ)得孩子的性(xìng)格变得更(gèng)孤僻(pì)自闭,不愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交流,疏远(yuǎn)了身边人,也就(jiù)会让孩子疏远(yuǎn)了这个世(shì)界,也将会极(jí)大(dà)地缺(quē)乏阳光、积极、乐(lè)观(guān)的心(xīn)态。

  尤(yóu)其是(shì)这种只注重偏爱一个孩子,而忽略另一(yī)个孩子心理感受的亲子关(guān)系。

原生家庭(tíng)问题(tí)都(dōu)有哪些问(wèn)题

  孩(hái)子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境(jìng)中长大,或有一个经常暴怒的父母,这(zhè)样的孩子往往会认为,大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

  因此(cǐ),在他们成(chéng)年(nián)后,往往也(yě)会用这种沟通方式去和他人相处,这很容易中考体育多少分满分2023,中考体育多少分及格伤(shāng)害亲密(mì)关系(xì)。

  另外,在一个父母双方(fāng)都经常情绪低(dī)落、互相争吵的环(huán)境中长大,会大大(dà)提高孩子的焦虑水平。

  他(tā)们(men)可能会(huì)产生信任问题,认为家庭生活是不(bù)稳(wěn)固(gù)的(de),所有的关系都(dōu)是脆弱和不可(kě)靠(kào)的。

  1、孩子(zi)经常(cháng)遭到父母的拒(jù)绝和忽(hū)视

  孩子(zi)需要父母(mǔ)看到并接受他(tā)们真实(shí)的(de)样子。

  如果(guǒ)父母(mǔ)不能看到孩子真实的性格,而一(yī)味用(yòng)自己(jǐ)理想(xiǎng)中的样(yàng)子去要求孩子,孩子就会(huì)很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经(jīng)常需要别人对自己的评价,让(ràng)别人(rén)告诉自己(jǐ)应该怎么做(zuò)。

  就(jiù)比(bǐ)如说,一个生性羞涩的孩子,但父母(mǔ)却总让他应对(duì)各种社交场合,孩子并不会真(zhēn)的如父母期望的(de)那样发生改变,反而他们会因此不能了解自己的优势(shì)和弱点。

  他(tā)们可能会发展出冲突的(de)自我(wǒ)认知,经(jīng)常(cháng)会这样(yàng)想:我现(xiàn)在(zài)是(shì)这样,但我本应是(shì)另(lìng)外的样子。

  父(fù)母忽视孩子真实的样子,拒绝接受孩子(zi)的(de)本性(xìng),一方(fāng)面会导致孩子一直到成年都总觉得自己不够好,另一方面,他们中的很(hěn)多人(rén)也变成了(le)吹毛求疵的人,经(jīng)常用不合理的标准来要求他人。

  2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

  虐待是(shì)一个非(fēi)常复杂的(de)问题,它对孩(hái)子(zi)造(zào)成的影(yǐng)响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论文也(yě)说不完。

  一般(bān)来说,受到虐待往往会造成这些后(hòu)果(guǒ):低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我(wǒ)评(píng)价过低(dī)、好斗、亲密(mì)关系和两性(xìng)关系上的问题等等。

  3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭到父母(mǔ)中某一方的抛弃(qì)

  很多孩子是缺(quē)爱的,他(tā)们(men)并不(bù)缺衣(yī)少(shǎo)食,却从来都感受不到(dào)父母的爱,和父母之间有强烈的距离感。

  事(shì)实上,往往这些父母自身存在很(hěn)严(yán)重的问题(他们(men)也是(shì)原生家庭(tíng)的(de)受害者!),使他们无法(fǎ)对(duì)孩子表达出温暖和爱(ài)。

  孩(hái)子(zi)往往会觉得,他(tā)们(men)之所(suǒ)以感受不到父母的爱中考体育多少分满分2023,中考体育多少分及格,是因为不够好或完美。

  他们(men)可能会变成完美(měi)主义(yì)者(zhě),以离谱(pǔ)的高标准(zhǔn)来要(yào)求自己(jǐ)以及自己身边的人。

  而因(yīn)为他(tā)们觉(jué)得自己(jǐ)不够好,也就会很难对自(zì)己的伴侣敞开心(xīn)扉,分享自己的感(gǎn)觉和想法。

  因为他们总是担(dān)心,一旦对方(fāng)知道了自己真实(shí)的样(yàng)子,就(jiù)会失(shī)去对方的尊重和(hé)爱。

  另一个极端的可(kě)能是,他们也有可能会极端依(yī)赖自己(jǐ)的伴侣,希(xī)望伴(bàn)侣能够给他们那些没(méi)有从父母身上获取的、无穷无(wú)尽的爱(ài)。

原生家庭为什(shén)么(me)对(duì)一(yī)个人影响很大

  早(zǎo)年(中考体育多少分满分2023,中考体育多少分及格nián)的情感会(huì)决定你的言语,言语(yǔ)会决定(dìng)你的社会性(xìng),社会性就是(shì)社会交往的能力,而社(shè)会性(xìng),又会影(yǐng)响到(dào)你后边的认知方式(shì)。

  当你尚(shàng)不具备判断能(néng)力时(shí),你最基本的认知来自(zì)你的(de)家庭。

  不仅仅是你的世界观(guān)、人生观、价(jià)值观受到它的强烈(liè)影响(xiǎng),而且你为(wèi)人处(chù)世的方式方法、你思(sī)考问题的方式都会(huì)受(shòu)到(dào)家庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

  良(liáng)好的家风、教(jiào)育(yù)和财力为个人(rén)的长(zhǎng)进提(tí)供了(le)较(jiào)好的基础和条件,如果你有(yǒu)幸(xìng)生在这样的(de)家庭里面,是值(zhí)得庆幸的事情(qíng)。

  原生家庭对你(nǐ)的(de)影(yǐng)响(xiǎng)程度高低(dī)来(lái)自(zì)于你个(gè)体独(dú)立(lì)的力量和(hé)家庭影响的(de)力量对比(bǐ):如果你个体独立的力量越(yuè)大,那他(tā)们的(de)影响越小;反之,如果你个(gè)体独立的(de)力(lì)量越小(xiǎo),那家庭的影响越(yuè)大。

  1、缺爱(ài)

  缺爱从成因上可(kě)以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型(xíng)。

  情(qíng)感(gǎn)忽视型指的是(shì)父(fù)母对(duì)孩子(zi)关爱(ài)太少,容易让(ràng)孩子通(tōng)过讨好来(lái)获(huò)得(dé)爱(ài),觉(jué)得自己(jǐ)不配被(bèi)爱,渐渐发展为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

  情感(gǎn)虐待型指的是(shì)孩(hái)子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子,这容易让孩子开始自我否定,对他人(rén)抱有敌(dí)意和(hé)惧意,发展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型。

  情感混乱(luàn)型指的是父母自身(shēn)有严重的心理问(wèn)题,情绪不稳定,常(cháng)常给(gěi)孩子造成巨(jù)大(dà)创伤,事后(hòu)又极力弥补或者道(dào)歉。

  容(róng)易让孩子辨别(bié)不出好坏情(qíng)绪(xù),发(fā)展(zhǎn)为依恋类型中的混乱型。

  2、指责

  经常指责别人的(de)人,往(wǎng)往(wǎng)看到的是别(bié)人的(de)错误、缺点和不足,并且(qiě)会把结果(guǒ)的糟糕和自己(jǐ)不好的感受,都归结给对方。

  面对喜(xǐ)欢(huān)指(zhǐ)责的人,他人的(de)感(gǎn)受(shòu)会非(fēi)常糟糕,就像(xiàng)一无是处(chù)的(de)人,不论怎(zěn)么做都无法满足这类人(rén)的要求。

  指责是(shì)一个代际传承(chéng)的问题,喜欢指责(zé)别人的人,往(wǎng)往有个(gè)喜欢指责(zé)他们(men)的(de)父母(mǔ),在他(tā)们的父母看来,他们没有优点,不应该犯错,在(zài)都是你(nǐ)不好、都是你的错(cuò)、都是(shì)因为(wèi)你的批评(píng)中(zhōng)长(zhǎng)大。

  因(yīn)此,他(tā)们非但不会变得宽容理解,反而(ér)会内化他们的父母的形(xíng)象,在内心塑(sù)造一个无比严厉的批评者,对自己(jǐ)和对他(tā)人都十分挑剔。

  被指责(zé)长大(dà)的人活成了(le)他(tā)们父母的模(mó)样(yàng),用指(zhǐ)责(zé)来诱导(dǎo)他(tā)人,来验证早年经验(yàn)的正确(què)性(xìng)。

  如果你想(xiǎng)要改(gǎi)善和这类人之间的关(guān)系,就不能受其(qí)潜意识诱导,而要(yào)在他每一次指责的时(shí)候肯(kěn)定他。

  3、控制

  双(shuāng)方的(de)关(guān)系越亲密,就越容易发(fā)生情感操控的(de)情况。

  全球反情(qíng)感暴力专(zhuān)家、美国著(zhù)名心理学博(bó)士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情感(gǎn)操纵》中,认为亲密(mì)关系中(zhōng)的情(qíng)感操纵(zòng),指的是运(yùn)用(yòng)情感成为伤害对方的武器,支配、胁(xié)迫他人,从而(ér)使自己的(de)目(mù)的得以达成。

  电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈(mā)妈宋倩的关系(xì)便可(kě)以体(tǐ)现(xiàn)这(zhè)一点,宋倩(qiàn)对英子说的(de)最多(duō)的(de)话就是(shì):英子(zi),你可是妈的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下(xià)来的一块肉、妈是和你最亲的人了(le),还(hái)能害你呀!这样的缺(quē)乏边界的(de)情感关系,会让人变得窒息,英(yīng)子最后得抑(yì)郁症也证实了这一(yī)点。

原生家庭缺爱的人如何自救

1、你身上的所有(yǒu)特质(zhì),一定在某个时(shí)候帮过(guò)你

无论是你的谨慎、焦虑、共情能力、观察能力、适应(yīng)能(néng)力等等。

  缺(quē)爱的孩子,经历的童年肯定有特别不容(róng)易的一面,但也有特别强大(dà)的一面。

  如(rú)果你小时候(hòu)很孤单,少有(yǒu)人陪伴和照顾(gù)。

  那你为了活下来,往(wǎng)往会(huì)更加独立,有超过同(tóng)龄人的生活自理(lǐ)能力;如果你父母情绪比较暴躁,那你为了家庭和睦(mù),让(ràng)父(fù)母少生气,就会不知不觉练就超(chāo)过同龄人的(de)情(qíng)绪(xù)观察能力和共情能力,时间(jiān)长了就(jiù)像(xiàng)有情(qíng)绪读心术一样,能准确把握别人此(cǐ)时此刻的情绪,更知道(dào)别人想听的(de)话和希望你做的事;如果你(nǐ)的父母把你交(jiāo)给亲戚朋(péng)友(yǒu)老(lǎo)师轮(lún)流带,那(nà)你就会练就很强的适应能力,甭管跟谁都能(néng)相处,不怕陌生的环境。

  苦涩的背后,你也被赋予了特殊力量。

  这些力量在你的过去(qù)帮助过你,在未(wèi)来依然会在某(mǒu)个角度帮(bāng)助你(nǐ)。

  你该做的(de)不是嫌弃它们(men),而是感(gǎn)谢(xiè)它们(men),拥抱它们,善用它们(men)。

  它们其(qí)实早就成为了你的一部分。

  经历了种种苦涩后,你值得被爱,你身上(shàng)附加的种种力量也值得(dé)被(bèi)爱。

2、让(ràng)成年的你,重(zhòng)新(xīn)抚养内心里那个孤独的内在小孩长大

你想要自(zì)愈(yù),意味着你(nǐ)已经意识到自己(jǐ)心里有需要被疗愈的地方。

  而那个地方藏着(zhe)的,其(qí)实就(jiù)是你内心(xīn)深处那个(gè)弱小的孩子。

  这个孩子是你潜意识(shí)里(lǐ)童(tóng)年的缩影。

  曾经,那是(shì)个(gè)无助(zhù)的(de)孩子,但(dàn)现在(zài),这(zhè)个孩子(zi)有了依靠。

  那个依靠,就是如今(jīn)成年(nián)的你。

  你可以重新接纳他,给他(tā)无条件(jiàn)的爱,把他抚养长大(dà)。

  当你的内心小(xiǎo)孩成(chéng)长(zhǎng)了,觉(jué)醒了,放开(kāi)了,不再恐惧了(le),再加上帮助(zhù)过(guò)你的特质(zhì)加(jiā)持,你甚至(zhì)会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩(hái)子,更加(jiā)有力量。

  尼采(cǎi)曾说:杀不死我的,会使我更强大。

  大成就者,往往(wǎng)都曾经历常人所(suǒ)不能承受之(zhī)痛(tòng)。

  你(nǐ)经历过(guò)的(de)伤痛,不只是伤痛,更是潜(qián)在的能量。

  接纳真实(shí)的自己,善用你特殊经历赋予你的特质,发挥出更(gèng)大的潜能(néng)。

3、用该怎么(me)做(zuò)代替(tì)为什么

艾利(lì)希·弗洛姆(mǔ)告(gào)诉我们:大多(duō)数(shù)人认(rèn)为爱(ài)仅仅是一种心神荡漾的情感,体(tǐ)验爱全靠(kào)偶然(rán)并且只有幸运才能坠入爱的情网。

  他们将爱情问题首先看做是一个被爱(ài)的问(wèn)题(tí),而不是去(qù)爱和有(yǒu)没有能力去爱的(de)问题。

  但是,爱其实是一门(mén)艺术,需要人们(men)有相关的知识并付出(chū)相应的努(nǔ)力。

  非安全(quán)型人(rén)格其实,是没有(yǒu)爱的能力的,因为缺爱,他们在两性关系(xì)中,更多的(de)是(shì)索取。

  依据艾(ài)利希·弗洛(luò)姆的(de)理论,其实爱的能力,应该是(shì)有勇(yǒng)气(qì)不计回报(bào)的去爱一(yī)个人,全(quán)心全意的为对方好。

  在爱(ài)的过程中(zhōng),促使(shǐ)我们成长,让(ràng)我们得到(dào)幸福。

  在我们年幼的时候,如果你感觉到(dào)被你妈妈忽略。

  长(zhǎng)大之(zhī)后,你需要有意(yì)识的知道,你妈妈那(nà)时候需要工作,保证你的生活。

  你爱着你的母亲,其实就更不(bù)应(yīng)该去记恨她那么久,那么多年。

  你需要与自己和解,你欠你母亲一句原谅。

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