蜂王浆吃了容易得癌，蜂王浆吃出一身病-专业各类工艺品摆件

蜂王浆吃了容易得癌，蜂王浆吃出一身病朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱子(zi)家训是谁(shuí)写的？是《朱子家训》作者(zhě)有二，一(yī)为(wèi)朱柏庐所作，二为南宋著名理学家朱(zhū)熹所做的。关于朱子家训是谁写的以及朱子家训是(shì)谁(shuí)写的什么朝代，朱子家训是谁写(xiě)的(de)作者是谁，朱(zhū)子家训是谁写的？，朱(zhū)子家训(xùn)是谁(shuí)写的书(shū)，朱子家(jiā)训(xùn)是谁写的(de)字等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下的知识答案：

朱子家训的作者是谁

　　朱子家训(xùn)的作者(zhě)是朱熹所做的(de)。

　　《朱子家训》作(zuò)者有二，一为朱柏(bǎi)庐所作，二(èr)为南宋著名理学家朱熹(xī)所(suǒ)做。

　　朱柏(bǎi)庐所(suǒ)作《朱子家训(xùn)》原(yuán)名为《治家(jiā)格言(yán)》，朱熹所作(zuò)《朱(zhū)子(zi)家训》原(yuán)题为(wèi)《紫阳朱子家训》，而“紫阳”是朱熹的别(bié)号。

　　“朱(zhū)文公的《朱子家训》和朱柏庐(lú)的《治家格言》是(shì)在不同时代由不同的朱家先贤(xián)所撰写出来的不同传世巨作。很可惜世人多(duō)把他(tā)们的文(wén)章(zhāng)搞混了(le)，通常人们多以《朱子家训(xùn)》来称呼(hū)朱柏庐的《治家格(gé)言(yán)》，反(fǎn)而朱熹老夫子(zi)真正的《朱子家训》一般人(rén)多(duō)不了解。”——朱祥南(朱子(zi)25世孙，世(shì)界(jiè)朱氏联合会会(huì)长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用(yòng)纯，字致一，自号(hào)柏庐，江苏昆山人(今昆山市)，明末清初江苏昆山县(xiàn)人。著(zhù)名理学家(jiā)、教育家。其(qí)父朱集璜是明末的学者，清顺治二年(1645)守(shǒu)昆城抵(dǐ)御清军(jūn)，城破，投河自尽。

　　朱柏庐自幼(yòu)致力读(dú)书曾(céng)考取秀才，志于仕途。清入关明(míng)亡遂(suì)不再求取(qǔ)功(gōng)名，居乡教授学生并潜心(xīn)程朱理学主(zhǔ)张(zhāng)知行并(bìng)进，一时(shí)颇(pǒ)负盛(shèng)名。康(kāng)熙曾多次征召，然(rán)均为先(xiān)生所拒绝。曾(céng)用精楷手(shǒu)写数(shù)十本教(jiào)材用于教学。潜心研究程朱理学，主张知行并进，躬行实践。

　　康熙间坚辞(cí)博(bó)学鸿词之荐，后又坚拒地方官举荐(jiàn)的乡饮大宾。与徐枋、杨无咎号称“吴中三高士”。康熙三十七年(公元1698年)染疾(jí)，临(lín)终(zhōng)前(qián)嘱弟子："学问(wèn)在(zài)性(xìng)命，事业(yè)在忠孝"。著有《删(shān)补易经蒙引》、《四书讲义(yì)》、《劝言》、《耻耕(gēng)堂诗文集(jí)》、《愧(kuì)讷集》和《毋(wú)欺录》等(děng)。

朱(zhū)子家训(xùn)是(shì)谁写的

　　是《朱子家(jiā)训》作者(zhě)有二，一(yī)为(wèi)朱柏庐所作(zuò)，二为南宋(sòng)著名理学家朱熹所做的。

　　朱柏庐（1627－1698），原名(míng)朱用纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山(shān)人（今昆山(shān)市），明末清初(chū)江(jiāng)苏昆山县人(rén)。

　　著名理学(xué)家、教育(yù)家。

　　其父朱集璜是明末(mò)的(de)学者(zhě)，清顺治二年（1645）守昆(kūn)城抵御清(qīng)军，城破(pò)，投河自尽。

朱柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著(zhù)名理学家、教育(yù)家，名用纯，字致一。

　　昆山玉山人。

　　明(míng)诸生。

　　清顺治二(èr)年（1645年）其父(fù)朱(zhū)集璜在守昆城抵御清军时遇难。

　　朱昼夜恸哭，痛不欲生(shēng)。

　　时其(qí)弟用白、用锦尚幼，从(cóng)商遗腹未(wèi)生。

　　他上侍奉老(lǎo)母，下(xià)抚育(yù)弟妹(mèi)，播迁流离，备极艰辛。

　　待局(jú)势稍定，才返故里。

　　目敬仰晋(jìn)人王(wáng)哀攀柏庐墓之义，故自号柏庐。

　　居乡教(jiào)授学生，潜心治(zhì)学，以程、朱(zhū)理(lǐ)学为本，提倡知(zhī)行并进，躬行实践。

　　他深感(gǎn)当(dāng)时的教育方法，使(shǐ)学生难以学到真实的(de)学问(wèn)，故写了《辍讲语》，反躬(gōng)自责，语(yǔ)颇痛切。

　　曾用精楷手写数十本教材用于(yú)教学(xué)。

　　生(shēng)平(píng)精神宁谧，严以律己，对当时愿和他(tā)交往的官吏、豪绅(shēn)，以礼自持。

　　清康(kāng)熙十八年(nián)（1679年）他坚(jiān)辞不应博学鸿儒科(kē)，后又坚拒地方官(guān)举荐的乡饮大宾。

　　康熙(xī)三十七(qī)年(nián)染(rǎn)疾，临终前嘱弟子："学问(wèn)在性命(mìng)，事业(yè)在忠孝"。

　　著有《删补(bǔ)易经蒙(méng)引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋五(wǔ)传酌解(jiě)》、《毋(wú)欺录》等。

　　其《朱柏庐(lú)治家(jiā)格(gé)言》，世称《朱子家训》，流(liú)传很广。

　　自问世以(yǐ)来流传甚(shèn)广，被历代士大夫尊为治(zhì)家之经，清至民(mín)国年间一度成(chéng)为(wèi)童蒙必读课本之一。

　　《朱(zhū)子家训》精辟地阐明了修(xiū)身治家(jiā)之道是一篇家教名著，通篇意在劝人要勤俭持(chí)家安(ān)分守己。

　　其中"一粥一饭，当思(sī)来处(chù)不易，半丝(sī)半缕，恒(héng)念物(wù)力维艰"等句(jù)，尤股炙人口(kǒu)。

朱熹(xī)

　　朱(zhū)熹(xī)（1130年9月15日～1200年(nián)4月23日），行五十二(èr)，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲(zhòng)晦，号(hào)晦庵(ān)，晚称晦翁，又称紫(zǐ)阳先生、考(kǎo)亭(tíng)先(xiān)生、沧州病(bìng)叟、云谷老人、逆翁。

　　谥文，又称朱(zhū)文公。

　　汉族，祖籍南宋江(jiāng)南东路徽(huī)州(zhōu)府婺(wù)源县(xiàn)（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建三明市）。

　　南宋著名的(de)理学家(jiā)、思(sī)想家、哲学家、教育家(jiā)、诗人、闽学(xué)派的代(dài)表人(rén)物，世称朱子(zi)，是(shì)孔子、孟子以(yǐ)来最杰出的弘扬儒学的大师。

教育思想(xiǎng)

　　朱熹的长期从事(shì)讲学活(huó)动(dòng)，精心(xīn)编(biān)撰了(le)《四(sì)书集注(zhù)》等多(duō)种教材，培养了众多人才。

　　他的教育思想博(bó)大精(jīng)深，其中(zhōng)最值得关(guān)注的，一是(shì)论述小学和大(dà)学(xué)教育(yù)，二是关于朱(zhū)子(zi)读书法。

论述教(jiào)育

　　朱熹在总结前人教育经验和自己(jǐ)教(jiào)育实践的(de)基(jī)础上(shàng)，基于(yú)对人(rén)的(de)生理和心理(lǐ)特征的初步认识，把一个人(rén)的(de)教育分成小学和大学两(liǎng)个既有区别(bié)又有联系的(de)阶段，并提出了两者不同的教育任务、内容(róng)和方法。

　　朱熹(xī)认(rèn)为8~15岁为小学教育阶(jiē)段，其(qí)任(rèn)务是(shì)培养圣贤坯璞。

　　鉴于(yú)小(xiǎo)学(xué)儿童智(zhì)识未开，思维能力薄弱，因(yīn)此他提出(chū)小学教育的内容是(shì)学其事(shì)，主张儿(ér)童在日(rì)常生(shēng)活中(zhōng)，通过(guò)具体行事，懂得基本的伦理道德规范(fàn)，养(yǎng)成一(yī)定的(de)行为习惯，学蜂王浆吃了容易得癌，蜂王浆吃出一身病习初(chū)步的文化知识技能。

　　在教育(yù)方(fāng)法上，朱熹强(qiáng)调先入为主，及早(zǎo)施(shī)教；要力求形象、生动，能激发兴趣；以《须(xū)知(zhī)》、《学规》的形式培(péi)养儿童道(dào)德行为(wèi)习惯。

　　朱熹认为15岁以后(hòu)大(dà)学教育，其(qí)任务是在坯璞的基础上再加光饰，把(bǎ)他们培养成为国家所需要的人才。

　　朱熹认为，与重在教事的小(xiǎo)学教育不同(tóng)，大学(xué)教育内容(róng)的重点(diǎn)是教理，即重在探(tàn)究事(shì)物之(zhī)所以然(rán)。

　　对于大学教育(yù)方法，朱熹一是重视自(zì)学，二(èr)是提倡不同学术(shù)观点(diǎn)之间的相(xiāng)互(hù)交流。

　　朱熹关于小学(xué)和大学教育的见解，为中蜂王浆吃了容易得癌，蜂王浆吃出一身病国古代教育(yù)思(sī)想(xiǎng)增添了新(xīn)鲜(xiān)的内容。